Lighthouse Labs 在新報告中追踪其校友的職業軌跡


加拿大科技教育公司 燈塔實驗室 本週發布了它的 2022年職業軌跡報告 ,它調查了校友自 2014 年到去年畢業以來的表現。

該公司首席執行官 Jeremy Shaki 表示,該報告的目標是跟踪工作增長、平均工資、職業動機,以及科技行業的工作場所趨勢。

調查結果顯示,52% 的校友在畢業四年內的年收入超過 100,000 加元,95% 的人長期從事遠程或混合工作,2021 年的校友平均薪酬增長了 15%。

值得注意的是,2015 年畢業生的平均工資增長了 238%,而三年和四年後的畢業生平均基本工資分別增長了 62% 和 77%。

“響亮的信息是人們來這裡不僅僅是為了工作,他們來這裡是為了事業,”Shaki 說。 “知道了這一點,我們覺得我們真的必須對我們如何實現這一目標變得負責和透明。 這份報告就是對這個問題的回答。”

他補充說,當公司於 2013 年成立時,平均需要三年的時間來教人們成為專業開發人員:“對於成年人來說,這對於他們的生活做出重大改變來說太長了。 當我們需要收入、有生活和孩子,以及許多其他我們不能擱置的事情時,我們不可能都花三年時間來改變職業。

“我們制定為期 12 周和 30 週的計劃的目標不僅是確保人們在開始工作的那一刻就富有成效,而且還讓他們能夠在整個職業生涯中學習並繼續成長和發展,直到他們準備好也許會再次做出改變。”

該公司聯繫了 3,200 名校友,其中 757 人做出了回應。 該報告表明,他們目前在各個地方受僱,從“新興的初創公司到大型企業”。 他們在家工作或混合工作,有些人已經搬到省份甚至國家,而且所有人都在穩定、報酬豐厚的職業中從事有意義的工作。”

進入科技行業的一個關鍵原因似乎是有機會遠程工作。

報告指出:“雖然遠程工作一直是科技行業的一種增長趨勢,但在過去兩年的情況下,它被過度採用。” “工人們在那段時間已經適應了便利,很多人都不願意放棄。

“虛擬辦公室為我們的畢業生創造了一個新的機會渠道,讓他們無論身在何處都能獲得跨省的工作機會。 隨著經濟從大流行的影響中復蘇,遠程工作仍然是來到燈塔實驗室的學生的首要任務。”

同時,當被問及參加訓練營的最大動機是什麼時,受訪者表示,他們圍繞薪水增長、追求現有技術熱情的能力、進入有增長機會的職業道路以及進入有工作穩定性的職業道路.

Shaki 說,技術訓練營的存在不會破壞大學和學院提供的數據科學課程的類型。 “我們認為,人們在年輕時花時間接受教育真的很有價值,”他說。

他補充說,Lighthouse Labs 迎合了那些可能已經有了職業但正在尋求改變但希望在數年內而不是在數年內實現這一目標的人。

一個例子是 2019 年的畢業生,他曾經是一名調酒師,現在是一名軟件工程師。 在報告中被問及畢業後他們最大的成就或成功是什麼時,他們說這是能夠過渡到一個“我關心並讓我過上更好生活的行業”。 我能夠在工作的同時旅行並看到新的地方,如果我不從事科技行業,我認為我不會這樣做。”



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