宣布我們新的 EdSurge 變革之聲寫作研究員


EdSurge 很高興地介紹 2022-2023 EdSurge 變革之聲寫作研究員,所有通過競爭性申請過程被選中的教育工作者,在接下來的一年裡,他們將撰寫關於他們的需求如何變化、學生的隨著教育挑戰的持續存在,需求發生了變化,學校社區如何支持學生和教師的福祉。

這群人——我們的第二年——代表了廣泛的經歷、背景、身份和觀點。 EdSurge 將從秋季開始發布和提升他們的故事,並在即將到來的學年繼續。

第二批包括八位才華橫溢的教育工作者,他們在從夏威夷到密歇根的公立學校、特許學校、獨立學校和教區學校任教:

  • 新垣結衣 (她/他們),夏威夷州希洛市 Waiākea 高中的高中生物學和環境科學教師。
  • 卡特拉比利 (她/她),新奧爾良 KIPP East Academy 的多元化學習教育者。
  • 伊莎貝爾·博扎達-瓊斯 (她/她),俄亥俄州雷諾茲堡市雷諾茲堡市學校的深度學習協調員。
  • 愛麗絲·多明格斯 (她/她),加利福尼亞州丘拉維斯塔的 Mater Dei 天主教高中英語語言藝術、瑜伽和正念老師。
  • 帕特里克哈里斯二世 (他/他),來自底特律的作家,中學英語老師和羅珀學校的學生院長。
  • 馬特·霍姆里奇-克尼爾林 (他/他),MIStudentsDream 的青年組織者,MIStudentsDream 是一個位於底特律的專注於移民和教育正義的聯盟,以及前中學英語語言藝術老師。
  • 艾利畫眉 (她/她),田納西州納什維爾 STEM Prep Academy 六年級科學老師。
  • 科里·溫徹斯特 (他/他),伊利諾伊州埃文斯頓市埃文斯頓鎮高中的學生組織反對種族主義(SOAR)的歷史和社會科學教師和工作人員協調員。
從左上到右:惠特尼·阿拉加基、卡特拉·比利、伊莎貝爾·博薩達-瓊斯、愛麗絲·多明格斯
從左下到右:帕特里克哈里斯二世、馬特霍姆里奇-克尼爾林、艾弗里畫眉、科里溫徹斯特

在接下來的幾個月中,這些研究員將探討與以下問題相關的問題:

  • 大流行、經濟困難和種族動盪如何加劇了教育中的不平等,教育工作者和學校社區如何解決這些問題?
  • 大流行及其餘震如何提高人們對心理健康和福祉的認識,以及教育工作者和學校社區如何應對?
  • 在美國教育史上的一個轉折點期間,教育工作者和學生的需求和經驗發生了怎樣的變化——學校社區又是如何應對的?
  • 學校如何支持學生和教育工作者進行身份探索和發展和/或建立關係?
  • 學校模式、教學實踐和教與學的其他方面如何改變以滿足教育者和學生的需求?
  • 教育工作者和學校社區如何通過了解所有兒童的共同點和成功所需,並解決不同背景、經驗和資源的兒童成功所需的獨特條件來支持整個孩子?
  • 教學行業出現了哪些新挑戰,哪些現有挑戰變得更加複雜,教育工作者和學校領導如何應對這些挑戰?

EdSurge 變革之聲寫作獎學金於 2021 年夏天首次啟動,首批由七名受人尊敬的研究員組成,他們在一年中撰寫了深刻的個人文章,強調教育工作者、學校領導和學習者在其中面臨的無數問題的流行病。

他們涵蓋了教師倦怠、心理健康、系統性種族主義、有爭議的立法等問題——所有這些都繼續影響著美國的教育體系。


EdSurge 正在探索超出其年度獎學金的這些問題和主題。 有故事的想法要分享嗎? 請填寫我們的簡介 音高形式,並且編輯可能會聯繫以幫助將其塑造成一篇論文(我們現在為所有此類已發表的提交支付 150 美元)。

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